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les compétences nécessaires en littératie numérique
utiliser, comprendre et créer
Nous.devons.former.nos.jeunes. et.les.préparer.à.vivre.dans.un. monde.hautement.médiatique;. les.jeunes.doivent.absolument. acquérir.les.compétences. de.la.littératie.numérique.-. développer.leurs.connaissances,. renforcer.leurs.valeurs,.posséder. toute.une.gamme.d’aptitudes. adaptées.au.numérique,.allant. de.la.pensée.critique.à.la. gestion.de.l’information.et.des. communications .
bons. choix.à.propos.de.la.protection.de.la.confidentialité,.de.l’éthique,. de.la.sécurité.et.de.la.vérification.de.l’information.lorsqu’ils.utilisent. des.médias.numériques
citoyens.numériques.actifs.et.engagés
compétences.socio-émotionnelles
empathie.envers.les.autres
capacité.de.prendre.des.décisions.éthiques.
cyberintimidation
partager.le.contenu.des.autres
accéder.à.la. musique.et.aux.vidéos
gérer.la.vie.privée,
la.sécurité
réputation.des.élèves.en.ligne
omprendre.les.techniques.de.collecte.des.données
droits.en.tant.que.citoyens.et.consommateurs
compétences.de.gestion.du.temps. passé.devant.un.écran.
’équilibre.la.vie.en.ligne.et.hors.ligne.
la.gestion.des.questions.d’identité.en.ligne
l’image.corporelle.et.la. sexualité
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